


Leibniz Universität Hannover Institut für Bildungswissenschaft Dozentin: Prof. Dr. Lysann Zander Seminar: Perspektiven der Bildungsforschung Autoren: Paula Föhr, Fabian Heitmüller, Saskia Beckmann Wintersemester 2019 / 2020
Bildungsberichterstattung, Autorengruppe (2018): Bildung in Deutschland 2018. Ein idikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Wirkungen und Erträgen von Bildung. Wbv Media, Bielefeld. Internetlink: https://www.bildungsbericht.de/de/bildungsberichte-seit2006/bildungsbericht-2018/pdf-bildungsbericht-2018/kapitela-2018.pdf (geprüft am 16.01.2020).
Bordmerkel, Anke (2017): Einwanderungsland Deutschland. In: „Bundeszentrale für politische Bildung“. Erscheinungsdatum 01. Mai 2017. Online Verfügbar unter www.bpb.de/politik/innenpolitik/demografischer-wandel/196652/einwanderungsland-deutschland (Zugriff 15.01.2020).
Bygren, M., und R. Szulkin. 2010. Ethnic Environment During Childhood and the Educational Attainment of Immigrants Children in Sweden. Social Forces 88 (3). Seite 1305–1330.
Farwick, Andreas (2014): Behindern ethnisch geprägte Wohnquartiere die Eingliederung von Migranten? In: O. Schnur (Hrsg.). Quartiersforschung. Zwischen Theorie und Praxis. Wiesbaden: Springer Fachmedien. Seite 243-266.
Henger, Ralph (2014): Wohnungsmangel in Großstädten. In: Institut der deutschen Wirtschaft. Erscheinungsdatum 18. März 2014. Online verfügbar unter https://www.iwkoeln.de/studien/iw-kurzberichte/beitrag/baubedarf-in-deutschland-wohnungsmangel-in-grossstaedten-148459.html (Zugriff 15.01.2020).
Helbig, Marcel (2010): Neighborhood does matter! Soziostrukturelle Nachbarschaftscharakteristika und Bildungserfolg. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 62 (4): 655–679.
INSM-Bildungsmonitor (2019): Ökonomische Bildung und Teilhabechancen Internetlink: https://www.insmbildungsmonitor.de/pdf/Forschungsbericht_BM_Langfassung.pdf (Geprüft am 19.01.2020).
Middendorff, E., Apolinarski, B., Becker, K., Bornkessel, P., Brandt, T., Heißenberg, S. & Poskowsky, J. (2017). Die wirtschaftliche und soziale Lage der Studierenden in Deutschland 2016. Zusammenfassung zur 21. Sozialerhebung des Deutschen Studentenwerks – durchgeführt vom Deutschen Zentrum für Hochschul- und Wissenschaftsforschung. Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung. (Seite 11) Link: https://www.bmbf.de/upload_filestore/pub/21._Sozialerhebung_2016_Zusammenfassung.pdf (geprüft am 19.01.2020).
Pauen, Sabina (2012): Wie lernen Kleinkinder? In: „Bundeszentrale für politische Bildung“. Erscheinungsdatum 21. Mai 2012. Online Verfügbar unter http://www.bpb.de/apuz/136762/wie-lernen-kleinkinder?p=2 (Zugriff 15.01.2020).
Statistisches Bundesamt (2019a): Bevölkerung und Erwerbstätigkeit Bevölkerung mit Migrationshintergrund – Ergebnisse des Mikrozensus 2018. Fachserie 1 Reihe 2.2 – Internetlink: https://www.destatis.de/DE/Themen/GesellschaftUmwelt/Bevoelkerung/MigrationIntegration/Publikationen/DownloadsMigration/migrationshintergrund-2010220187004.pdf?__blob=publicationFile (Geprüft am 19.01.2020).
Statistisches Bundesamt (2019b): Pressemitteilung Nr. 314. Internetlink: https://www.destatis.de/DE/Presse/Pressemitteilungen/2019/0 8/PD19_314_12511.html (Geprüft am 19.01.2020).
Westphal, M; Kämpfe, K. (Hrsg.): Migration, Bildungsaufstieg und Männlichkeit. 2017, kassel university press GmbH. Kassel. Verfügbar unter: https://www.upress.uni-kassel.de/katalog/abstract.php?978-3-7376-0354-6 (letzter Zugriff 14.01.2020)

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